El dato...
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En nuestro artículo anterior sobre apps & educación ,comentamos la necesidad de segmentar las apps educativas y explicamos que el hecho de tratar de englobar en un solo término "apps educativas", es un grave error , ya que en la educación el componente de segmentación es crucial y que por lo tanto las apps deben clasificarse según el nivel educativo, materia y área de aplicación.
Nuestra pregunta en esta ocasión es ¿ existen Apps para todas las edades?
Y la respuesta es que si, que existe un sinnúmero de apps que no nos limitan al rango de edades ya que pueden ser útiles para cualquier tipo de estudiante. A continuación mostraremos ejemplos de Apps que son utilizadas por educadores en todos los niveles del K-12. Apps que activan la innovación, creatividad y razonamiento crítico independientemente de la edad del usuario.
Los detalles...
Estas Apps son prácticamente como un lienzo en blanco , donde un niño pequeño puede hacer un interesante garabato, colgar un video de su primera caligrafía en su blog personal o bien un bachiller puede hacer dibujos tan complicados como el de las partes de la célula (biología), grabar el pitching de su primer proyecto emprendedor (economía de la empresa). Estos son sólo algunos interesantes ejemplos del potencial de estas aplicaciones.
¿ Qué es Educreations?
No se trata del app sino de como se enseña con esta herramienta, como a través de la tecnología se crea el ambiente para que los jóvenes encuentren todo lo que necesitan para explorar y avanzar en los distintos niveles del aprendizaje "layers of learning".
Y entonces...
Como tantas veces comentamos en nuestro Observatorio, no se trata de la herramienta en sí misma si no de la forma en que se utiliza. Por lo cual, volvemos al protagonismo del profesor, quien es el que debe establecer sus expectaciones, saber en detalle lo que espera de cualquier proyecto en donde las apps sean utilizadas. Si a priori se establece el resultado esperado y/o objetivo que se busca con el uso de la tecnología ,(diferencia entre usar e integrar tecnología en el aprendizaje) nos sorprenderemos de todo lo que pueden llegar a hacer los "nativos digitales" al entrar en contacto con los medios que les hacen sentir cómodos y productivos
Por otro lado, hemos de recordar que las apps más sencillas , con menos funcionalidades, como los ejemplos que hemos presentado en este post, pueden llegar a ser las más poderosas .
Con las apps para todos las edades no sólo encontramos retos para el profesor y el estudiante, sino que también encontramos una excelente vía para estrechar viculos padres/hijos , donde compartir y aprender cada uno en su adecuado nivel puede ser una actividad enormemente gratificante.
Por último queremos concluir con esta frase/reflexión que resume este post " no se trata del app sino más bien de cómo el profesor sepa emplearla", de la labor del profesor dependerá el verdadero aprovechamiento de las nuevas tecnologías en la educación.
WeLearning, H.Alexandra Báez (@weLearning_es)
En nuestro artículo anterior sobre apps & educación ,comentamos la necesidad de segmentar las apps educativas y explicamos que el hecho de tratar de englobar en un solo término "apps educativas", es un grave error , ya que en la educación el componente de segmentación es crucial y que por lo tanto las apps deben clasificarse según el nivel educativo, materia y área de aplicación.
Nuestra pregunta en esta ocasión es ¿ existen Apps para todas las edades?
Y la respuesta es que si, que existe un sinnúmero de apps que no nos limitan al rango de edades ya que pueden ser útiles para cualquier tipo de estudiante. A continuación mostraremos ejemplos de Apps que son utilizadas por educadores en todos los niveles del K-12. Apps que activan la innovación, creatividad y razonamiento crítico independientemente de la edad del usuario.
Los detalles...
Estas Apps son prácticamente como un lienzo en blanco , donde un niño pequeño puede hacer un interesante garabato, colgar un video de su primera caligrafía en su blog personal o bien un bachiller puede hacer dibujos tan complicados como el de las partes de la célula (biología), grabar el pitching de su primer proyecto emprendedor (economía de la empresa). Estos son sólo algunos interesantes ejemplos del potencial de estas aplicaciones.
¿ Qué es Educreations?
- Whiteboard Apps
2. Video creación /animación
- Vine / Video Apps
3. Blog
No se trata del app sino de como se enseña con esta herramienta, como a través de la tecnología se crea el ambiente para que los jóvenes encuentren todo lo que necesitan para explorar y avanzar en los distintos niveles del aprendizaje "layers of learning".
Y entonces...
Como tantas veces comentamos en nuestro Observatorio, no se trata de la herramienta en sí misma si no de la forma en que se utiliza. Por lo cual, volvemos al protagonismo del profesor, quien es el que debe establecer sus expectaciones, saber en detalle lo que espera de cualquier proyecto en donde las apps sean utilizadas. Si a priori se establece el resultado esperado y/o objetivo que se busca con el uso de la tecnología ,(diferencia entre usar e integrar tecnología en el aprendizaje) nos sorprenderemos de todo lo que pueden llegar a hacer los "nativos digitales" al entrar en contacto con los medios que les hacen sentir cómodos y productivos
Por otro lado, hemos de recordar que las apps más sencillas , con menos funcionalidades, como los ejemplos que hemos presentado en este post, pueden llegar a ser las más poderosas .
Con las apps para todos las edades no sólo encontramos retos para el profesor y el estudiante, sino que también encontramos una excelente vía para estrechar viculos padres/hijos , donde compartir y aprender cada uno en su adecuado nivel puede ser una actividad enormemente gratificante.
Por último queremos concluir con esta frase/reflexión que resume este post " no se trata del app sino más bien de cómo el profesor sepa emplearla", de la labor del profesor dependerá el verdadero aprovechamiento de las nuevas tecnologías en la educación.
WeLearning, H.Alexandra Báez (@weLearning_es)
Referencias: